山西构建“太行想政”全概念育东说念主体系——

焰火淬精神 江山育新东说念主

“要讲好抗战故事，把伟大抗战精神一代代传下去。”2025年7月7日，习近平总文书在位于山西省阳泉市的百团大战驰念馆考查时强调。

如何将闲隙的红色资源弯曲为机动的育东说念主力量？如何构建归并大中小学各学段的想政训诲一体化体系？近日，山西省训诲厅等八部门印发《“晋脉薪火”红色文化育东说念主举止规划实施决策》，在全省领域内入手了一项系统性、创新性的想政铸魂育东说念主工程，一幅以红色精神柔润时间新东说念主的壮阔画卷正在三晋地面徐徐张开。

太行山，是山，更是一座精神丰碑。这里曾是抗日干戈时间中国共产党指引的伏击战术支点，滋长了“不怕葬送、不畏艰险，逆水行舟、困难慷慨，万众一心、敢于到手，斗胆慷慨、忘我奉献”的太行精神；这里留存着3400余处改进遗迹，见证着1000多万东说念主口的山西在抗战中葬送越过300万东说念主的豪壮与荣光。

如今，太行精神已成为三晋地面最闲隙的底色，融入大中小学想政训诲，在年青一代的血脉中生生阻挡。

山西阳泉学生在上“大想政课”。贵寓图片

活源拓脉

筑牢太行精神“基因库”

以前，山西的红色训诲多为衰竭活动，如何突破学段壁垒，将太行精神传承从“零敲碎打”升级为体系化育东说念主工程，是训诲限度的时间命题。“‘晋脉薪火’工程的入手，恰是对这一命题的回话。”山西省委训诲工委文书、省训诲厅厅长马骏暗示。

濒临丰富的红色资源，重要处置的问题是“摸清家底”，并为其披上坚实的“法治铠甲”。山西在寰宇最先出台红色文化遗迹保护垄断条例，结束红色文化遗迹“应保尽保”。

“让每一件文物王人有我方的‘身份档案’和‘精神家支’。”山西大学国度改进文物协同扣问中心稳妥东说念主先容，中心合股4所高校、22家改进驰念馆，组建山西改进文物协同扣问职业定约，整理全省改进文物质量，将1150处不能出动改进文物、12767件可出动文物弯曲为290万字的扣问效果。

如今，这些扣问效果正通过“行走的想政课”走进全省课堂：八路军总部原址的沙盘成为历史课教具，黄崖洞兵工场的零件图成为物理课案例……

历史的温度，更保存在亲历者的记忆里。“围困蟠龙圭臬连”“杀敌英豪连”“朱德警卫团”……99岁的老兵李金水挺直腰板，向行将荷戈的新兵挥了挥手：“孩子们，接过先辈们的战旗，前进吧！”3月21日，太行山下的武乡县，10面出身于抗战时间的功勋战旗，在仪仗车队的护卫下逐渐穿过县城。

战旗不语，却见证着这片地皮上逾越80年的芳华收受。抗战时，14万东说念主的武乡，9万子弟荷戈荷戈。为了让这份精神血脉永续，武乡县训诲局组织团队看望遗迹、采录抗战老兵“口述史”，将焰火记忆凝成《红色训诲改进读本》，成为孩子们易如反掌的所在课本。

改进文物不再静置展柜，全省联动打造“活态课本库”，更多焰火章节被洞开。

山西省委训诲工委合股省委宣传部、省委党史扣问院编印“百团大战”训导专刊，组织400名大中小学想政课教师深远“百团大战”驰念馆履行研学，拍摄“物证江山—芳华敷陈抗战记忆”系列训导视频。合股省文物局打造出16个改进文物主题训导资源。山西正通过系统性的资源弯曲，让太行山的焰火岁月着实“活”在新时间的训导库。

山西阳泉，16万学生线上线下同上一堂想政课。贵寓图片

知行合一

打造立体解析“大课堂”

“太行想政”的感染力，源于故事，更成于“滴灌”。

“挖掘太行红色资源的互异化育东说念主价值，让不同学段学生王人能触摸精神根脉，是想政课提质增效重要。”太原师范学院党委副文书、“太行想政扣问院”稳妥东说念主赵怡这么阐释说念。

太原师范学院附庸中学教师张碧含早已摸透了“门说念”：“给小学生上想政课，得让红色精神‘踮踮脚就够赢得、摸得着’。”她将“陵川号兵”的英豪听说，弯曲成“红围巾探宝”“红色军号代代传”等千里浸式兴味活动，让学生在游戏中感悟“东说念主倒号不息”的英豪气概。

这并非一身的巧想，开云体育而是扎根于系统培育的泥土。其中，课堂是育东说念主的主阵脚。“太行想政”工程从“课程筑基”破题——不单将太行精神“搬”进想政课，更要“融”入统统科目。

语文课赏析太行抗战著作，历史课深挖字据地竖立细节，地舆课分析太行山战术地位……“咱们规划打造100门‘太行想政’系列杰作课程、竖立‘精彩一课’资源库，让红色基因在学科融合中‘润物无声’。”山西省训诲厅想政处处长白云飞暗示。

在社会履行方面，山西主打“行走的想政课”。在改进老区武乡，一条“太行一号”旅游公路串联起全县118处改进钤记，让武乡成为一座“莫得围墙的想政课堂”。

行走的力量持续在蔓延。客岁暑期，山西财经大学564名师生踏上“重走东征路”的红色征途，这是该校连气儿第六年开展此项履行，脚迹遍布寰宇27个省份92个县。阳泉功绩期间学院制定“巍巍太行 抗战焰火行”等5条道路，两年来，越过2000名师生循着红色眉目，走进焰火记忆深处……

系统化履行的背后是坚实保险。“现在山西已建成8类67个省级‘大想政课’履行训导基地，规划了一批妥贴不同学段的红色杰作研学道路。”白云飞暗示，全省高校与67个基地全面结束结对共建，系统拓荒红色文化等特质课程。

薪火接续

培养强国征途“新力量”

“作念堂堂正正、光荣自爱的中国东说念主，勇担民族复兴的时间大任。”习近平总文书在百团大战驰念馆的孔殷交代，正以最机动的神志传承。

不久前，中北大学王茂清等4名武器专科毕业生捎带合股国蓝盔，远赴南苏丹实行维和任务。他们的出征，绝非就怕。

“1941年，八路军在太行山深处创建的太行工业学校，恰是咱们学校的前身。”在中北大学武器摆设馆内，国防训诲导师的训导将时光拉回焰火岁月。

建校初期，办学条款非凡困难，师生们一手拿书，一手拿枪，边战边学，硝烟中走出400余名军工期间主干。自此，红色基因深植校魂。

如今，这份基因已化为实实在在的东说念主才涌流。“咱们每年有近2000名毕业生投身国防军工限度。”中北大学关系稳妥东说念主先容。

学生参不雅中北大学武器摆设馆。贵寓图片

历史从未走远，它化作芳华的志向，深深融入后生学子的精心机质与东说念主生收受。

为持续深化想政育东说念概念效，山西效力构建“大想政”育东说念主形式，配置起省管干部想政课讲课师资库，打造“理‘晋’校园”特质宣讲品牌，推动指引干部、内行学者常态化走进校园。适度现在，全省已累计开展专题宣讲1.7万余场，让表面的后光照亮芳华成长之路。

想政课并非训诲部门的“单兵作战”，而是多部门联动的“集团会战”。“晋脉薪火”红色文化育东说念主举止持续发力，组建山西省“太行想政”大中小学一体化育东说念主定约。

山西省训诲厅联动省退役军东说念主事务厅、团省委，推动“英烈故事进校园”，让红色火种生生阻挡；联袂省文物局、省档案局，促成学校与改进驰念馆、档案馆“牵手”，持续开展“百馆千校万东说念主”宣讲、“档案常识进课堂”等常态举止。

“太行正气传千古，精神火把照将来。山西将不时深远挖掘太行精神的时间价值，以‘晋脉薪火’红色文化育东说念主举止为持手，把红色基因融入育东说念主全经由，效力培育更多赓续红色血脉、敢于担当奉献、肩负民族复兴职业的时间新东说念主。”马骏说。

本文开端｜《中国训诲报》2026年4月27日01版，原标题《山西构建“太行想政”全概念育东说念主体系——焰火淬精神 江山育新东说念主》

本文作家｜中国训诲报记者 苏峰 张商珉

连累剪辑｜杜润楠

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